Die neue Webseite ist keine klassische Produkt‑ oder Konfiguratorseite. Sie ist als Plattform gebaut, die Lösungen und Kompetenzen von WITTENSTEIN über alle Geschäftseinheiten hinweg sichtbar macht.

Das Content-Management-System wurde technisch vollständig neu aufgebaut. Wichtige technische Bausteine sind der Kunden‑Login zur Bündelung von Services, integrierte Auslegungs‑ und Konfigurationsprogramme wie CAD-Point und Cadenas sowie Schnittstellen zu cymex select und ServoSoft.

Die WITTENSTEIN SE plant die Übernahme der Mehrheit der Unternehmensanteile. Der Vertrag zwischen den beteiligten Partnern ist bereits geschlossen. Der angestrebte finale Vollzug zum 1. April 2026 steht unter Vorbehalt der kartellrechtlichen Freigaben.

„Insbesondere die umfassenden Kompetenzen im Bereich Elektronik und Software ergänzen unser Portfolio hervorragend“, erklärt Dr. Bertram Hoffmann, Vorstandsvorsitzender der WITTENSTEIN SE.

STXI Motion ist ein bereits international ausgerichtetes Unternehmen mit Hauptsitz in Petach Tikva, Israel. Weitere Vertriebsstandorte gibt es in Deutschland bei Viersen und in den USA in der Nähe von Chicago. Die wichtigsten Produkte des Unternehmens sind standardisierte Antriebssysteme im sogenannten High Performance Product General Segment.

Über den Kaufpreis wurde Stillschweigen vereinbart.

Die symbolische Scheckübergabe fand am 19. Dezember statt. Klaus Spitzley, ehemaliges Vorstandsmitglied der WITTENSTEIN SE und Stiftungsrat der Förderstiftung St. Josefspflege Mulfingen, überreichte den Scheck im Namen des Vorstands der WITTENSTEIN SE an Geschäftsführer Rainer Friedrich.

Die Spende fließt in diesem Jahr in die sogenannten Dienstagsprojekte der St. Josefspflege, bei denen Jugendlichen abwechslungsreiche und stärkende pädagogische Angebote zur Verfügung stehen.

Die St. Josefspflege Mulfingen gGmbH ist ein freier Träger der Jugendhilfe und der Bischof von Lipp Schulen. Sie bietet ein breites Spektrum an Hilfen: vollstationäre Wohngruppen in Mulfingen und Heilbronn, teilstationäre und ambulante Angebote, soziale Trainingskurse sowie Schulsozialarbeit. Die Bischof von Lipp Schulen fördern Kinder und Jugendliche in einem Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentrum sowie in einer Gemeinschaftsschule.

Rund 800 Waffeln backten und verkauften die Auszubildenden während der vier Weihnachtsmarkttage vom 11. bis 14. Dezember in der Bad Mergentheimer Innenstadt. Für die Besucher ein Genuss und für die Nachwuchstalente ein wichtiges gemeinsames Projekt über alle Ausbildungsberufe und -jahrgänge hinweg. Alle rund 120 Auszubildenden und Studierenden des Unternehmens waren eingeladen, sich einzubringen und die Aktion selbstständig zu organisieren. „Unser Ziel ist es, unsere Auszubildenden an soziales Engagement ohne Eigennutz heranzuführen und zugleich auf uns als attraktiven Ausbildungsbetrieb aufmerksam zu machen“, sagt Martin Brand, Ausbilder im Bereich Dual Education & Studies bei WITTENSTEIN. Die Nachwuchskräfte hatten selbst entschieden, was mit dem Verkaufserlös geschieht. Alle Kosten trug ihr Ausbildungsbetrieb, sodass die gesamten Einnahmen gespendet werden konnten.

Im Fokus standen die Fragen, wie Kinder und Jugendliche für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik begeistert werden können, wie sich dies langfristig auf ihre Berufsentscheidungen auswirkt und welche Faktoren gleichzeitig am stärksten zur Abwendung führen.

Kernbefunde: Bekanntheitslücken, Ängste und fehlende Relevanz

Die qualitativen Untersuchungen im Projekt DynaMINT zeigen deutlich, dass viele Schüler und Schülerinnen den Begriff „MINT“ kaum kennen. So wird beispielsweise der MINT-Unterricht in der Schule stark differenziert nach Fächern wahrgenommen, wobei zumindest einzelne Themenbereiche als interessant beschrieben werden. Praktisches Arbeiten, Experimente und Lehrkräfte, die gut erklären und Raum für Fragen geben, werden positiv hervorgehoben. Gleichzeitig berichten Schülerinnen und Schüler von Blackouts in Mathematiktests, hohem Hilfebedarf in Mathematik, Physik und Informatik sowie Schwierigkeiten, theoretische Inhalte mit konkreten Lebenswelten zu verknüpfen.

Außerschulisch sind die Vorstellungen der Jugendlichen von Personen, die im MINT-Bereich arbeiten, eher stereotyp: der Mathematiklehrer ist männlich, schlau und trägt Karo-Hemd, Personen im Bereich der Informatik werden als Einzelgänger beschrieben und Techniker tragen Arbeitshosen und Bauarbeiterhelme. Vorhandene außerschulische Aktivitäten – etwa Basteln, Tüfteln oder Museumsbesuche – bringen die Schülerinnen und Schüler nicht mit MINT in Verbindung.

Eine Studie des Sinus-Institut kommt auf Grundlage eigener Erhebungen zu einem ähnlichen Befund. Ergänzend wird hier die zunehmende Angst vor Bloßstellung im Unterricht, die sich insbesondere in den MINT-Fächern manifestiert und teils schon in der Grundschule beginnt, benannt. Als wesentliche MINT-Motivationstreiber für Jugendliche identifiziert die Studie die Lehrkraft und das soziale Klassengefüge, die tatsächliche vorhandene Lernzeit im Unterricht, Möglichkeiten zum tieferen „Eintauchen“ in Themen durch Ausflüge oder praktische Erfahrungen sowie Alltagsnähe, Relevanz und erlebbare Praxis („3D-Erlebnisse“) von MINT-Aktivitäten.

Der aktuelle IQB-Bildungstrend bestätigt zudem einen bundesweiten Rückgang der mathematischen und naturwissenschaftlichen Kompetenzen und verdeutlicht, dass soziale Disparitäten nach wie vor stark ausgeprägt sind. Geschlechterunterschiede bestehen weiter – insbesondere bezüglich der Einschätzung eigener Fähigkeiten in den jeweiligen Fächern.

Berufsorientierung: Familie, Internet und Kontakt mit Berufstätigen

Die quantitativen Befunde des Projekts DynaMINT zeigen, dass für die Jugendlichen die Familie (43 %), das Internet (31 %) und der Kontakt mit Berufstätigen (29 %) die wichtigsten Inspirationsquellen im Berufswahlprozess darstellten. Die in den Erhebungen genannten Berufswünsche sind unterschiedlich konkret und reichen von „irgendwas mit Holz“, über „in einem Gewächshaus arbeiten“ bis zu „Fachinformatiker für Systemintegration“. Es zeigt sich, dass Jungen ein deutlich erhöhtes Interesse an Berufen im Bau- und Produktionssektor haben (37 % der Berufswünsche lassen sich diesem Sektor zuordnen), während Mädchen ein höheres Interesse an Berufen im Gesundheitssektor (27 %) oder sozialen Sektor (22 %) aufweisen.

Eine Studie der Bertelsmann Stiftung im Auftrag des Instituts der deutschen Wirtschaft benennt darüber hinaus Praktika, persönliche Ansprechpartner und anschauliche digitale Unternehmenspräsentationen als wertvolle Formate der Berufsorientierung aus Sicht von Jugendlichen.

Die in der Schule gelernten Inhalte werden im Mittel als eher mäßig relevant für die Berufswelt wahrgenommen, naturwissenschaftliche Fächer sogar als eher nicht relevant. Lediglich in einzelnen Berufsfeldern werden Inhalte naturwissenschaftlicher Fächer als wertvoll erachtet, so etwa Inhalte aus Biologie für Berufe aus dem Gesundheitssektor.

Diskussion im Plenum: Elternhäuser stärker einbinden

Die Vertreter aus den Schulen betonten, dass die neuen Ergebnisse viele bekannte Herausforderungen bestätigen, zugleich aber wichtige Impulse für einen Perspektivwechsel geben. Als zentrales Thema wurde die Notwendigkeit hervorgehoben, Eltern frühzeitig einzubinden und langfristig zu begleiten, da sie einen sehr großen Einfluss auf Bildungs- und Berufsentscheidungen haben.

Dr. Manfred Wittenstein, Kuratoriumsvorsitzender der Wittenstein Stiftung, rief die anwesenden Lehrkräfte aus der Region Main-Tauber sowie Würzburg und Schweinfurt dazu auf, sich mit Ideen für Praxisprojekte und insbesondere für biointelligente Themenfelder an die Stiftung zu wenden. „Schüler wollen mittendrin sein und MINT erleben – nicht nur darüber sprechen“, so sein Appell.

Ausblick

Zum Abschluss wurde ein Ausblick auf kommende Veranstaltungen gegeben: Die WITTENSTEIN SE startet 2026 eine eigene neue Veranstaltungsreihe unter dem Titel „Lernen von der Natur“, deren Auftakt am 16. April 2026 bei „enter the future“ der Wittenstein Stiftung stattfinden wird. Eltern sollen hierbei gezielt angesprochen werden; zudem ist geplant, Referenten der Reihe stärker an Schulen in der Region zu bringen.

Der Bronnbacher Diskurs wird voraussichtlich 2026 fortgesetzt. Weitere Termine fokussieren die vertiefte Analyse der DynaMINT-Daten und die Ableitung konkreter Maßnahmen für den Main-Tauber-Kreis.

Kloster Bronnbach

Das Kloster Bronnbach, 1151 als Zisterzienser-Abtei gegründet und seit 1986 im Besitz des Main-Tauber-Kreises, dient als außergewöhnlicher Denk-Ort für die Veranstaltungsreihe. Als kulturell wiederbelebtes Zentrum bietet es einen idealen Rahmen für den interdisziplinären Austausch von Wissenschaft und Praxis.​

Ein Ort, der überrascht: Statt in Beton und ein planiertes Gelände fügen sich die Gebäude von WITTENSTEIN am Hauptsitz in Igersheim-Harthausen in eine Landschaft, die ihr natürliches Gefälle behalten hat. Rundherum wachsen Bäume, Sträucher, Blumen – dazwischen sind Skulpturen zu entdecken. Seit 25 Jahren ist der WITTENSTEIN-Weltgarten mehr als ein grünes Schmuckstück. Er steht für die internationale Ausrichtung des Familienunternehmens und für seine Werte: Verantwortung, Vertrauen, Offenheit, Innovation und Wandel.

Mit über 500 Gehölzen aus Ländern, in denen WITTENSTEIN vertreten ist, erzählt der Garten eine Geschichte von globalem Denken und nachhaltigem Handeln. Bereits 2006 wurde er als „Ausgewählter Ort“ im Rahmen der Initiative „Deutschland – Land der Ideen“ ausgezeichnet. 2025 kam eine weitere Ehrung hinzu. Auf den Fürstlichen Gartentagen in Langenburg erhielt der Weltgarten den Titel „Garten des Jahres 2025/2026“. Der Wettbewerb würdigt Konzepte, die Natur, Kreativität und Gemeinschaft verbinden.

Zum Jubiläum des Weltgartens entstand zudem ein Film, der zeigt, wie Unternehmertum, Natur und Technik bei WITTENSTEIN ineinandergreifen. Er macht sichtbar, was den Weltgarten besonders macht: Er ist ein Ort der Begegnung, der Reflexion und der Inspiration – und ein lebendiges Zeichen für gelebte Verantwortung.

Der Jubiläumsfilm ist ab jetzt auf dem YouTube-Kanal der WITTENSTEIN gruppe (@WITTENSTEIN_group) zu sehen. Sie finden ihn unter diesem Link: 25 Jahre Weltgarten.

Wer den Weltgarten selbst erleben will, ist herzlich eingeladen. Entweder selbstständig nach einer Anmeldung am Empfang des Unternehmens. Oder bei einer Führung mit der Kuratorin des Weltgartens, Dr. Susanne Böll. Anfragen richten Sie bitte per E-Mail an weltgarten@wittenstein.de.

Der diesjährige Preis geht an das interdisziplinäre Team um Prof. Dr. Volker Behr, Dr. Patrick Vogel, Dr. Stefan Herz, Dr. Moriz Herzberg, M.Sc. Teresa Reichl, M.Sc. Johanna Günther, Dr. Martin Rückert, Dr. Thomas Kampf und M.Sc. Andreas Wörle. Das Team aus Physik und Medizin der Universität Würzburg wird für sein Projekt „StrokeCap – mobile Schlaganfalldiagnostik der Zukunft rettet Menschenleben“ ausgezeichnet.

Lebensrettende Diagnostik im Rettungswagen

Schlaganfälle gehören zu den folgenschwersten medizinischen Notfällen – herausfordernd für Betroffene und das Gesundheitssystem gleichermaßen. Allein in Deutschland erleiden jährlich rund 270.000 Menschen einen Schlaganfall. Etwa ein Drittel dieser Patientinnen und Patienten verstirbt, ein weiteres Drittel überlebt mit bleibenden Einschränkungen. Eine schnelle und präzise Diagnose ist für das Behandlungsergebnis entscheidend. Es gilt: Time is brain – denn pro Minute sterben bis zu 1,9 Millionen Nervenzellen ab. Hier setzt StrokeCap an: Das Projekt entwickelt ein tragbares, strahlungsfreies Gerät, das mithilfe injizierbarer magnetischer Nanopartikel die Durchblutung des Gehirns in Echtzeit visualisiert. So können bereits im Rettungswagen kritische Entscheidungen getroffen werden – etwa zur Auswahl des richtigen Krankenhauses. Das reduziert das Risiko von Fehlsteuerungen und verhindert wertvollen Zeitverlust. Mit seinem Ansatz hat das Team das Potenzial, die Schlaganfallversorgung grundlegend zu verändern und weltweit Leben zu retten.

Forschung mit gesellschaftlicher Wirkung

Der Würzburger Förderpreis Forschung und Transfer zeichnet innovative, interdisziplinäre Forschungsprojekte an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg (JMU) in frühen Entwicklungsphasen aus, die das Potenzial haben, nachhaltige Veränderungen in Technologie, Medizin, Kultur, Wirtschaft oder Politik anzustoßen. Entscheidend ist, dass das Preisgeld genutzt wird, um das Projekt in die nächste Entwicklungsphase zu überführen und so konkreten gesellschaftlichen Nutzen zu stiften. Dr. Manfred Wittenstein, Kuratoriumsvorsitzender der Wittenstein Stiftung, betonte: „Wir fördern Forschung, die den Sprung in die Anwendung schafft. StrokeCap steht exemplarisch für den Mut, disziplinübergreifend zu denken – und für die Kraft, wissenschaftliche Innovation in Lebensrettung zu übersetzen.“

„Diese Auszeichnung ist eine großartige Bestätigung für die Innovationskraft unseres Teams und unserer Partner“, sagte Dr. Bertram Hoffmann. „Was wir gemeinsam erreicht haben, ist das Ergebnis echter Zusammenarbeit, gegenseitigem Vertrauen und dem Engagement vieler Kolleginnen und Kollegen aus unterschiedlichen Fachbereichen und Projekten. Ohne dieses starke Miteinander wäre unser Vorhaben nicht realisierbar gewesen. Mein herzlicher Dank gilt allen Beteiligten! Digitalisierung bedeutet für uns nicht nur Technologie, sondern vor allem eine Chance zur nachhaltigen Optimierung. Dafür braucht es ein tiefes Verständnis für Markt und Kunden, ebenso wie skalierbare Prozesse, konkrete Daten und digitale Durchgängigkeit. Genau diese Elemente zeichnen unser Projekt aus und machen es zu einem echten Meilenstein.“

Den Film über die Lösung „Digitaler Zwilling entlang der Customer Journey“ finden Sie hier: VDMA_Wittenstein.mp4 – Video

Bei der Jubiläumsausgabe des Innovations-Events „STARTUP THE FUTURE“ wurde das zehnjährige Bestehen der Allianz Industrie 4.0 Baden-Württemberg gefeiert. Ein besonderer Höhepunkt der Veranstaltung im SpardaWelt Eventcenter in Stuttgart war die feierliche Verleihung des „Allianz Industrie 4.0 Awards Baden-Württemberg 2025“ durch Wirtschaftsministerin Dr. Nicole Hoffmeister-Kraut.

Im Fokus der Veranstaltung standen insbesondere die Themen Künstliche Intelligenz und Robotik als zentrale Zukunftstreiber für die industrielle Wertschöpfung in Baden-Württemberg.

Weitere Informationen zu den Gewinnern finden Sie hier: Industrie 4.0 Award BW Preisträger – Excellence – ALLIANZ Industrie 4.0 Baden Württemberg | Industrie 4.0

„Neugier ist für uns bei WITTENSTEIN unverzichtbar. Ohne sie erfinden wir nichts Neues – und ohne Neues können wir nicht zum Fortschritt und Wandel beitragen. SpielZeit bedeutet für uns deshalb: Eure Neugier zu befriedigen, sie auf spannende Themen zu lenken, die ihr vielleicht noch nicht entdeckt habt, eure Kreativität zu fördern – und natürlich gemeinsam Spaß zu haben.“ Mit diesen Worten begrüßte Dr. Manfred Wittenstein, Gesellschafter der WITTENSTEIN SE, die Kinder und auch die Erwachsenen, die den Vormittag gemeinsam mit den Mitarbeitenden von WITTENSTEIN verbrachten.

Gemeinsam mit den WITTENSTEIN-Auszubildenden bauten die Kinder ein Steckspiel, das technische Grundlagen spielerisch vermittelte und gleichzeitig handwerkliches Geschick erforderte. Dabei lernten sie verschiedene Arbeitsschritte und Stationen wie 3D-Drucken, Bohren, Leimen und Wärmeschrumpfen kennen. Das Werkstück durften sie als Erinnerung mit nach Hause nehmen.

Auch ihre erwachsenen Begleiter waren herzlich willkommen: Während die Kinder tüftelten und entdeckten, erhielten sie eine exklusive Führung durch den WITTENSTEIN-Weltgarten, geleitet von Dr. Susanne Böll, der Kuratorin des Weltgartens, und Dr. Manfred Wittenstein.

Am Ende des Vormittags konnten wir in viele strahlende Kinderaugen blicken – ein Zeichen dafür, dass dieser Tag hoffentlich noch lange in Erinnerung bleibt.